의예과 교육과정에 대한 학생 만족도 조사

Abstract

이 연구는 계명의대 의예과 교육과정 개선을 위하여 학생대상 교육과정 만족도를 조사한 것으로 총 153명의 학생을 대상으로 교육과정의 만족도와 개선요구, 구체적인 개선방안 등에 대하여 설문조사를 하였고, 19명의 표집학생을 대상으로 5회에 걸친 포커스그룹인터뷰를 하였다. 조사대상자들 중 41.6%가 대구 외 지역에 출신이었으며, 대부분 계명의대의 비전이나 교육목적과는 상관없이 의사자격 획득의 목적으로 의과대학에 진학한 것으로 나타났다. 의예과 교육과정에 대한 만족도는 다소 낮은 것으로 나타났으며, 66.2%의 학생들이 의예과 교육과정의 개선을 희망하였다. 대표적인 불만족 사유는 교육과정, 동기부여, 수업 및 교재 영역에서 확인되었으며, 교과내용의 정비, 교육내용의 분량조절, 중복 문제의 해결, 강의실 환경개선 등이 대표적 개선방안으로 제시되었다.